Ευαγγελία Χολέβα

Η «Ευρωπαϊκή Διάσταση» στη διδασκαλία της ιστορίαςστην ελληνική σχολική πραγματικότητα. Μεταξύ θεωρητικών διακηρύξεων και συστημικών αδιεξόδων

Διερευνώντας πώς οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα αντιλαμβάνονται και προσεγγίζουν την «ευρωπαϊκή διάσταση» της Ιστορίας στην τάξη, νομίζω ότι θα πρέπει να κάνουμε μια θεμελιώδη διάκριση μεταξύ του τι προβλέπεται στα καταστατικά κείμενα για τη διδασκαλία

Περισσότερα
Κύλιση στην κορυφή